ПРОФІЛАКТИКА БУЛІНГУ

ПЛАН ЗАХОДІВ
ЩОДО ПРОФІЛАКТИКИ БУЛІНГУ,
ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ЖИТТЄВИХ НАВИЧОК
СЕРЕД ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ,
СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
в ДНЗ «Черкаське вище професійне училище»
на 2020-2021 н.р.

№ п/п	Назва заходу	Цільова аудиторія	Термін виконання	Відповідальний
Діагностичний етап
1	Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах		Вересень	Практичний психолог училища
2	Діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах: – спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти; – опитування (анкетування) учасників освітнього процесу; – психологічні діагностики мікроклімату, згуртованості учнівських колективів та емоційних станів учнів; – соціальне дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах; – визначення рівня тривоги та депресії учнів.	Учасники освітнього процесу учні І-ІІІ курсу	Упродовж року	Класні керівники, майстри в/н, практичний психолог училища
Інформаційно-профілактичні заходи
1	Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему: «Організація та проведення профілактичної роботи щодо попередження випадків булінгу серед учасників освітнього процесу»	Методична комісія класних керівників	Жовтень	Заступник директора з НВихР, голова МО класних керівників, психологічна служба училища, класні керівники
2	Розробка пам’ятки «Маркери булінгу»	Педагогічний колектив	Жовтень	Заступник директора з НВихР
3	Обговорення питання «Взаємодія сім’ї і училища – запорука успішного навчання і виховання. Єдині вимоги у вихованні» в онлайн-форматі	Батьківська громада	Грудень	Адміністрація училища, психологічна служба училища
4	Складання порад «Як допомогти підліткам упоратися з булінгом»	Учасники освітнього процесу	Упродовж року	Практичний психолог училища
5	Участь у Всеукраїнському онлайн-уроці з нагоди Дня безпечного інтернету 2020-2021 «Онлайн-синергія для найкращого інтернету. (Правила безпеки в інтернеті)	Педагогічний колектив	Лютий	Заступник директора з НВихР
6	Висвітлення питання: «Wi-Fi і здоров’я: чи безпечно користуватися бездротовим Інтернетом?» й «Типи соціальних медіа» в інформаційному дайджесті соціального педагога	Учасники освітнього процесу	Лютий	Соціальний педагог
7	Контроль стану попередження випадків булінгу	Нарада при директорі	Квітень	Директор училища
8	Круглий стіл для педагогічного колективу «Насильство та булінг: побудова безпечного освітнього простору»	Педагогічний колектив	Березень	Психологічна служба училища
9	Проведення лекційно-просвітницьких заходів з питань підготовки молоді до сімейного життя, планування сім’ї та попередження насильства в сім’ї	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Згідно плану проведення виховних годин	Психологічна служба училища, класні керівники
10	Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню	Педагогічний колектив	Упродовж року	Заступник директора з НВихР
11	Проведення просвітницької діяльності серед усіх учасників освітнього процесу, спрямованої на формування негативного ставлення до протиправних дій	Учасники освітнього процесу	Упродовж року	Психологічна служба училища
12	При необхідності надавати постраждалим від насильства в сім’ї соціально-педагогічні, інформаційні послуги	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Упродовж року	Соціальний педагог училища
13	Забезпечити раннє виявлення сімей, в яких може виникнути реальна загроза вчинення насильства в сім’ї	Сім’ї здобувачів освіти	Упродовж року	Соціальний педагог училища
14	Проведення тренінгового заняття з учнями на тему: «Профілактика булінгу в учнівському середовищі»	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Березень	Практичний психолог училища, вихователі
15	Популяризувати заходи з питань сім’ї, родинного виховання на сайті навчального закладу		Упродовж року	Заступник директора з НВихР
16	Залучення спеціалістів різних фахів та служб для проведення профілактично-розяснювальної роботи серед здобувачів освіти	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Упродовж року	Заступник директора з НВихР, психологічна служба училища
17	Проведення з учнями годин спілкування, лекцій, тематичних вечорів на тему: «Моє світле майбутнє», «Цінність життя людини», «Життя видатних людей», «Я в соціумі», «Мистецтво спілкування».	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Березень- травень	Психологічна служба училища, класні керівники, майстри в/н, вихователі гуртожитку
18	Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему: «Перегляд відео презентацій «Булінг в освітньому середовищі. Як його розпізнати», «Кібербулінг або агресія в інтернеті: Способи розпізнання і захист дитини»	Методична комісія класних керівників	Травень	Заступник директора з НВихР, психологічна служба училища, голова МО класних керівників, класні керівники
Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти
1	Проведення ранкових зустрічей із здобувачами освіти з метою формування в них навичок дружніх стосунків	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Упродовж року	Класні керівники, майстри в/н
2	Пропагування під час освітнього процесу формування навичок здорового способу життя серед усіх учасників освітнього процесу, запровадження високої педагогічної культури, толерантного ставлення до дітей	Учасники освітнього процесу	Упродовж року	Адміністрація училища, класні керівники, майстри в/н,
3	Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Упродовж року	Класні керівники, майстри в/н, практичний психолог училища
4	Перегляд відеороликів «Нік Вуйчич про булінг у школі», «Зупиніться!!! Моя історія про Булінг і Кібербулінг»	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Упродовж року	Психологічна служба, класні керівники, майстри в/н
5	Засідання дебатного клубу «Як довіряти й бути вдячним»	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Січень	Викладач історії та правознавства
6	Відпрацювання теми особистої гідності в ході вивчення літературних творів, на уроках історії та літератури	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Упродовж року	Класні керівники, викладачі літератури, історії
7	Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права «Стоп булінгу»	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	10-14 грудня	Викладач правознавства, практичний психолог училища, класні керівники
8	Проведення тематичних заходів «Сильні духом»	Здобувачі освіти І-ІІІ курс	Січень	Заступник директора з НВихР
9	Проект «Зупиніться! Моя історія про булінг і кібергбулінг»	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Лютий- квітень	Психологічна служба училища
Психологічний супровід
1	Діагностика стану психологічного клімату групи	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Упродовж року	Практичний психолог училища
2	Спостереження під час навчального процесу, позаурочний час	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Упродовж року	Психологічна служба училища викладачі, вихователі гуртожитку
3	Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу	Учасники освітнього процесу	Упродовж року	Практичний психолог училища
4	Психолого-педагогічний моніторинг виявлення учнів, що схильні до суїцидальних тенденцій	Здобувачі освіти І-ІІІ курсу	Упродовж року	Психологічна служба училища
5	Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу	Учасники освітнього процесу	Упродовж року	Практичний психолог училища
6	Консультативний пункт «Скринька довіри»	Учасники освітнього процесу	Упродовж року	Практичний психолог училища
Робота з батьками
1	Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі» в онлайн-форматі	Учасники освітнього процесу	Упродовж року	Класні керівники, майстри в/н, психологічна служба училища
2	Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини	Батьківська громада	Упродовж року	Практичний психолог училища
3	Тренінг «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті»	За запитом	Січень – лютий	Практичний психолог училища
4	Інформаційна робота через інтернет-сторінки		Упродовж року	Заступник директора з НВихР

Заходи булінгу 2019-2020 н.р.

ДЕРЖАВНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД "Черкаське вище професійне училище"

ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ - ЗАПОРУКА ЕКОНОМІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ